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教授们怎么说
全球1000多所高等教育机构、高中和公司使用Labster。下面是他们中的一些人所说的。
“Labster帮助打开了一扇通向更具探究性的展示风格的大门。”
“虚拟实验室真的能帮助学生在上课前熟悉材料。”
“Labster允许化学反应的动态可视化，这样学生可以练习和更好地理解这些概念。”
“事实证明，虚拟实验室能够激发学生的好奇心、知识保留力和学习成果。”
“在20-30分钟内，学生可以评估一项通常需要数小时且相当枯燥的技术。”
“所有合作者都对Labster为其学习者创造的丰富体验提供了积极反馈。”
“这是了解生物过程和不同实验室方法的概念以及为进入实验室做准备的一个好方法。”
“Labster是我所知道的唯一一个在遗传学分子组成方面做得很出色的虚拟实验室。”
“我认为模拟将是未华体会赞助ac米兰来非常重要的一部分。真的没有别的办法了。”
“从一开始，我就发现Labster的客户服务非常出色。”
“我认为公司内部没有人拥有与Labster相同的专业知识。我还没见过这个领域的其他人达到这样的水平。”
“就我个人而言，我很期待与Labster的课程，因为我看到了更多的活泼和活动，比我在我的大多数其他课程。”
“Labster可以教我的学生一些我能教的东西，但它可以在任何时间、任何地点这样做，以支持我在如此庞大的班级中看到的多样性。”
“我认为虚拟实验室最大的优势是，你基本上可以做任何事情。”
“阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过:‘天才的定义就是把复杂变得简单。’”在我看来，Labster已经完成了这个任务!”
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从根本上改善科学教育
允许实验室课程在线(全部或部分)
有了虚拟实验室，科学教育可以随时随地进行。无论你是想把整个课程搬到网上，还是只是用虚拟实验室补充你的教学，Labster都可以帮助你。
缩小知识差距
Labster为学生提供了一个学习工具，可以在他们自己的时间内以自己的速度使用。这使得知识和技能水平较低的学生能够赶上同龄人。
增加学生参与
Labster使用游戏化和讲故事的方法来吸引学生参与课程材料。教师可以跟踪学生的活动，允许在学生不参与课程材料时进行干预和支持。
让学生为实验室做准备
Labster为学生提供了一个虚拟版本的实验室，可以提前使用，教授他们技术、技能、过程、协议和基本理论。学生们可以在进入物理实验室之前，在虚拟实验室中通过尝试和错误学习。
提高学生的概念理解能力
Labster整合了被证明有助于更好地理解理论信息的教学技术，包括基于回忆的学习、视觉学习、主动学习、游戏化和讲故事。
以低成本提供高质量的科学教育
Labster使学生能够使用先进、昂贵的设备。不需要支持人员或维护人员。Labster的成本只是物理实验室成本的一小部分。
