增强下一代科学家的能力。

“ Labster帮助打开了更基于询问的演示风格的大门。”- 加利福尼亚州立大学的Kambiz Hamadani博士

“我认为没有人拥有与Labster具有相同的内部专业知识。我还没有看到在该领域工作的其他人有这个水平。”- 亚利桑那州立大学Philippos Savvides博士

“ Labster允许对化学反应的动态可视化，以便学生可以练习并更好地理解这些概念。”- 斯特林大学Sabine Matallana-Surget博士

“虚拟实验室确实可以帮助学生在上课之前熟悉材料。”- 保罗·卡西利（Paul Kasili）博士，邦克山社区学院

“这是了解生物过程和不同实验室方法的概念以及为进入实验室做准备的好方法。”- 塔林技术大学Pirjo Spuul博士

“ Labster可以教我的学生一些我可以的东西，但是在任何地方都可以在任何地方以支持我在如此大的班级中看到的多样性的方式来做。”- 西部大学汤姆·哈菲教授

“事实证明，虚拟实验室可以刺激学生的自然好奇心，知识保留和结果。”- 佛罗里达大学Brian Harfe博士

“所有合作者提供积极的反馈阿布t the enriched experience that Labster created for their learners.” - Dr. Laurie Harrison, University of Toronto

“阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）曾经说过：‘天才的定义正在采用综合体并使其变得简单。”我认为，Labster管理了这项任务！”-CarmenNußbaumer博士，Innsbruck管理中心

“我认为虚拟实验室的最大优势是您可以做任何事情。”- 亚利桑那州立大学迈克·安吉利塔博士

“就我个人而言，我期待与Labster的会议，因为我比其他大多数课程都更加活跃和活动。”- 泰勒斯学院的Harmony Clayton博士

“从一开始，我就发现与Labster的客户服务非常出色。”-Joel Yager Humphrey博士，Cayuga社区学院

“I think simulations are going to be a really big part of the future. There’s really no other way to go about it.” - Dr. Suzanna Katz, Staten Island Academy

“ Labster是唯一我知道的虚拟实验室，它可以在遗传学的分子成分中做出出色的工作。”- 新英格兰大学Marta Frisardi博士

“在20-30分钟内，学生可以评估一种通常需要数小时且干燥的技术。”- 威斯敏斯特大学的卡罗琳·史密斯博士